读《天才是怎样炼成的》有感

读书是我的一大嗜好。读书能获取知识，也能陶冶心灵，提升我们的精神境界，道德情操，下面就让我给你们讲一讲这本书都有哪些好处吧！

我喜欢读这本书是因为我在失望的时候看了这本书，书上有一句话说：“爱因斯坦是个坚持按自已的计划和思考行事的人，他不在乎别人怎么看他，即使是权威。这句话让我坚强的站起来了。我给你们讲一讲爱因斯坦的《异想天开的大学生》吧！

1896年的秋天，这的确是收获的季节，爱因斯坦在阿劳州立中学顺利地以下列分数规的最高分为六分。获取了中学毕业证书：德语5分，意大利语5分，历史6分，地理4分，代数6分，几何6分，图形几何6分，化学5分，自然历史5分，美术4分，技术绘图4分。

1896年10月，爱因斯坦进入了苏黎世联邦工业大学育系，学习数学和物理。这个系是专门培养教师的，爱因斯坦希望以后能当个教师，专门研究科学。

苏黎世是个几万人口的小城市，商业、工业和金融业都开始发展起来。城外的苏黎世湖风光秀丽，景色宜人。联邦工业大学创办于1855年，这时已发展到10多个系，在数学和科学等专业方面颇有名气。新的生活开始，像大多数充满好奇心的大学一年级新生一样，爱因斯坦的选修课程也是五花八门，从日晷投影，瑞十政治制度到歌德作品选读，样样都有。但他很少去听物理学的主要讲课。教授物理学课的韦伯是位杰出的电工学家，但在物理学方面，他的讲授内容爱因斯坦早已熟悉。爱因斯坦宁可自已直接攻读物理学大师麦克斯韦、甚尔霍夫、波尔茨曼和赫兹的著作。大学期间，爱因斯坦对他曾钟爱的数学改变发看法。数学分支太多、太细，每一个细小的分支都可以消耗一个人的终生。可在物理学中，特别是在理论物理学中，很容易找到本质的东西。你只要钻进去，再钻进去，自然的奥秘就呈现在眼前了。

物理实验课是爱因斯坦最热心的了。为了做实验，验证书本上提出的一个个原理和定律，他经常整天整天地泡在实验室里。书本上的那一个个抽象也向分揭示了一条条隐在自然现象中的规律。

爱因斯坦对科学研究的理解在守旧的教授们那儿被视为离经叛道、胡思乱想。在他们眼里，爱因斯坦是个糟糕的、叫人头疼的学生，能否毕业都成问题呢！固执的爱因斯坦是有自信的。他继续走自已的路，继续刻苦攻读理学大师的著作，不为守旧教授们的态度而退缩。19世纪末，一种以科学发明去探索未知世界的热潮正在兴起。各种科学发明以前所未有的声、光、电、化迅速改变着人们的感官世界，各种技术的新鲜玩意给新一代人带来无穷的趣味，并吸引着他们的兴趣，激起他们的求知欲。

读了这本书，我知道了读书可以增长智慧，增长才干；读书能使我们聪明，使我们明理，使我们掌握技能，使我们获得成功，特别是当今社会，在“知识就是生产力，知识就是财富”的环境下，做为小学生的我们就要每天读书学习，掌握本领，将来才能实现自已的远大的理想。为社会做出更多贡献。

 大庆市第五十七中学

一年五班 闫思雨