浅谈家庭心理教育

作为学生家长、我深深地体验到，对孩子的家庭教育难，对青春期孩子的教育更加难，而注重孩子心理成长是家庭教育的头等大事。

据有关专家所言：14-15岁是童年期出现行为问题的最高峰期。而我的女儿正处于这个年龄段。孩子到这个年龄、情绪不稳定。并且，有了一定的独立性，好胜心，坚持性。同时，极易产生逆反心理，也就是叛逆性。她喜欢独立思考，不受人暗示，不受传统观念的束缚。我们家长，如果按照自己的主观意愿去要求孩子，安排他们的未来，往往事与愿违。

例如：我女儿的学习成绩始终不尽人意。我起初对此非常苦恼。于是对孩子作了许多近乎苛刻的规定和要求。希望她能考出好成绩为今后考上大学打下良好的基础。然而，重重压力造成心理负担过重，不仅成绩上不去，反而下降了。

在教育女儿的过程中，我积极累了一些经验。在学习上，应给孩子树立自信心。平时，多表扬，少训斥、少讲大道理，更不可拿自己的孩子与其他优秀的孩子相比。诸如：“你看，某某多争气！多给爹妈长脸！……你再看您！……”之类的言词。仿佛生了孩子是你莫大的耻辱一般。

作为家长，要懂得欣赏自己的孩子，细心发现他们的长处，哪怕是微不足道的小优点也要倍加赞扬和鼓励。对于一个孩子来说，赞扬他比批评地往往更能起到事半功倍的作用，效果绝然不同。多么玩皮，多么差劲儿的孩子都有优点。只是，我们家长对于这些不符合自己标准的地方不屑一顾，总是强调自己感兴趣的地方，动不动就把孩子贬得一无事处，让孩子从小不自觉地产生自卑心理，对任何事都没有信心试一试。

在生活中，要经常与孩子保持朋友式的交流。让孩子在家长面前轻松自如，甚至无话不谈。这样，有利于及早发现孩子不正常的的状态的行为。从而，采取有力的早期干预措施。象有的家长，偶然发现孩子与某个异性同学关系密切或有书信来往，便如临大敌，做出一些极端错误的事，致使孩子离家出走，自杀等可怕的事性发生。

只要家长凡事都能站在孩子的立场上想问题，尊重他们，给他们一定的自由空间，他们为什么要与父母作对呢？

我女儿在读五年级时，曾经偷偷拿走家里五元去买零食，当我发现后气愤极了，对她高声训斥：“小小年纪就偷家里的钱，大了还得了！……学习不好，吃到是不落后！……”并且，怂恿她父亲对她动用武力。由于我们的处理方法简半日粗暴，不但没有让她从心里认识到自己过错，而且，她为避免挨打，又措施谎又抵抗。我这里七窍生烟，她那里毫不服软！后来，当我冷静下来，意识到自己作法不对头。为什么我的女儿会这样？这是问题的关键所在。

平常，我怕女儿养成吃零食，乱花钱的习惯，很少给她零用钱。然而，她毕竟是个孩子。面对浩如烟海的儿童食品怎能不受诱感？是我过于武断，过于苛刻孩子才造成这个结果。此后，我主动同女儿道歉，承认自己态度粗暴，询问她零用钱够不够花？并且许诺每月定期给她一定的零用钱，女儿终于流下悔恨的泪水。我还经常有意无意地让她看一些贫困地区的孩子缺吃少穿、无钱读书的电视报道。她从中受到教育和启发。并自觉地将零用钱积攒起来损给了希望工程。改变了教育方法，使她易于接受她从一个自私的孩子变成了充满爱心，善良懂事的孩子。还改掉了只爱吃零食不爱吃饭的坏毛病。当然。“从小偷到大”的喻言也没有发生过。可见，对孩子讽刺，挖苦，言行粗暴是家庭教育的大忌。多揣摸孩子心理，对症下“药”才得当。

当我写到这里，仍然有一丝羞愧和自责。因为女儿的学习成绩始终不够理想。似乎也没有资格说什么家庭教育。哪一个家长不希望子成龙、女成凤？可是，不是所有的梦想都会变成现实。只要我们家长尽心尽力，让他们成为一个身体健康、心理正常、品质优秀的人，那么，我们就是称职的家长。

二十一世纪的竞争极其剧烈。这一代独生子女将需要和面临的不只是丰富的科学，文化知识，还要有坚强的心理承受能力。他们是否能适应将来的生存环境是令人担忧的事情。诸多媒体报道，有多少优秀的博士生，大学生都患有忧郁症，精神病或自杀，杀人等犯罪行为。因此，对孩子不能过分逆爱和呵护，有意识地让他们吃一些苦不是什么坏事。在风雨中才能锻炼孩子的意志。而教会他们自我调节心理状态显得尤为重要。

考取大学，固然是学生通向光明前途的奠基石，但绝不是唯一的出路。与学校紧密配合，共同将孩子培养成为有文化、有知识、能自食其力，能为社会创造财富的人，才是我们家长责无旁贷的义务。所以，要教育好自己的孩子，家长也应该多学习，丰富自己的内涵。以一个良好的心态，去影响和引导孩子，让他的健康快乐地长大成人。